Η ανάγκη για ριζικές αλλαγές στην Ελληνική Εκπαίδευση είναι κάτι περισσότερο από επιτακτικές. Το σύστημα έτσι όπως έχει φτάσει να είναι απέδειξε ότι δεν μπορεί άλλο. Πρέπει να γίνει κάτι. Οι αδιοριστία των εκπαιδευτικών είναι μια σύγχρονη τραγωδία. Εκατοντάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί επιστήμονες έχουν τις ικανότητες να προσφέρουν και αντί για αυτό είναι άνεργοι την ίδια στιγμή που οι ανάγκες οτυ Ελληνικού σχολείου είναι τεράστιες.
Η πολιτεία πρέπει να αλλάξει το σύστημα διορισμών. Προπαντός χωρίς ΑΣΕΠ. Δεν είναι λύση αυτό. Η εκπαίδευση πρέπει να έλθει στην τοπική κοινωνία και να καταβάλλει τις δαπάνες ο κάθε δημότης. Με αυτό όλοι οι εκπαιδευτικοί θα είναι στα σχολεία, θα γίνεται πραγματικό μάθημα, θα καταργηθούν τα «φροντιστήρια» και θα υπάρξει επιτέλους παιδεία. Όλα τα άλλα είναι μη-λύσεις. Θα οδηγήσουν σε συντήρηση με αποτέλεσμα τον μαρασμό της παιδείας στην Ελλάδα μας.
Τώρα είναι η ώρα για τις πραγματικές τομές. Οποιαδήποτε αναβολή το μόνο που θα επιφέρει είναι η στασιμότητα και η υποβάθμιση στην συνέχεια. Τα παλιά συστήματα απέτυχαν και έχουν δημιουργήσει «πόλεις» ανέργων εκπαιδευτικών χωρίς να φαίνεται στο ορίζοντα φως….
Επιτέλους πρέπει να αρχίσουν να επικρατούν λογικές προτάσεις και προπαντός λύσεις. Αν δεν γίνουν αυτά η αποτυχία θα είναι κάτι παραπάνω από βέβαιη και είναι κρίμα γιατί έχουμε και τις δυνάμεις και τις δυνατότητες να το πετύχουμε αυτό. Υπάρχει και η θέληση από τον κόσμο, γιατί θα έχει πραγματικά οικονομική ελάφρυνση, σε σχέση με τις δαπάνες που καταβάλλει σήμερα για να αποκτήσουν οι μαθητές αυτά που δεν μπορεί να τους δώσει το δημόσιο σχολείο.



Συμφωνώ ότι η εκπαίδευση στην Ελλάδα είναι κάτι παρά πάνω από χάλια. Η ανεργία που υπάρχει στον κλάδο πιστεύω ότι οφείλεται στη μονιμότητα που προσφέρει το δημόσιο, η οποία συνεπάγεται μια εισοδηματική σιγουριά. Επίσης, μπορεί η παραπαιδεία να είναι ένα μεγάλο πρόβλημα κυρίως για τους γονείς, αλλά αποτελεί εκτός από πηγή κρατικών εσόδων και ένα μέτρο “μείωσης της ανεργίας”.
Δυστυχώς, όσο οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται κάτω από την ομπρέλα της μονιμότητας, η δημόσια εκπαίδευση δε θα βελτιωθεί.
Αυτό που χρειάζεται είναι αρχικά ένας επαναπροσδιορισμών των αξιών των ίδιων των εκπαιδευτικών και σίγουρα μεταρρυθμίσεις για σωστότερο επαγγελματικό προσανατολισμό, στις ανάγκες της αγοράς